Técnico de Inclusión Educativa

OBJETIVO DEL PUESTO: Liderar el proceso de inclusión de niños y niñas con discapacidad en edad escolar en escuelas regulares públicas o privadas involucrando a la comunidad educativa en coordinación con el MINEDUC.
RESPONSABILIDADES DEL PUESTO:
✓ Llevar a cabo el proceso de inclusión acorde al modelo de inclusión liderado por FUNDAL
✓ Realizar actividades de incidencia en la comunidad, brindar talleres, capacitaciones, asesorías a personal clave del MINEDUC y municipalidades.
✓ Evaluar a estudiantes de centros educativos para el proceso de inclusión educativa.
✓ Visitar las escuelas regulares en su área de cobertura que están organizadas en el calendario, priorizados por el proyecto.
✓ Realizar evaluaciones diagnosticas sobre accesibilidad y el índice de inclusión a escuelas o colegios regulares.
✓ Llenar las hojas de visita para posteriormente ser firmadas y selladas.
✓ Preparar y presentar la capacitación del módulo que corresponda del programa de formación de maestros
✓ Brindar acompañamiento a docentes para promover y realizar adecuaciones al programa educativo.
✓ Brindar acompañamiento a la comunidad educativa de los participantes activos del programa de inclusión educativa.
✓ Brindar asesorías personalizadas, que incluyan acciones en casa y ejercicios para reforzar el aprendizaje a los estudiantes priorizados en el proyecto ✓ Coadyuvar al alcance de los objetivos correspondientes a su área de trabajo. (KPIS)
✓ Brindar apoyo y asesoría a las familias en la resolución de dudas y consultas
✓ Mantener comunicación con los padres de familia o encargados, por diversos medios, llamadas telefónicas, WhatsApp o presenciales.
✓ Aprobar satisfactoriamente los cursos de lengua de señas brindados por FUNDAL
✓ Reportar inmediatamente cualquier situación fuera de lo normal al jefe inmediato superior o dirección ejecutiva, acorde a las políticas de FUNDAL
✓ Realizar cualquier otra atribución asignada por su jefe inmediato superior.

REQUERIMIENTOS INDISPENSABLES:

✓ Técnico universitario en educación especial, Educador Especial, pedagogía, psicopedagogía.
✓ Preferiblemente haber trabajado en el área educativa de FUNDAL mínimo durante 1 año.
✓ Conocimiento en lenguas de la región ✓ Inglés básico (preferiblemente)
✓ Lengua de Señas guatemalteco (preferiblemente)
✓ Competente en el uso de paquetes de Office, en particulares Excel, Word y PP, con experiencia en el uso Office 365.
✓ Conocimiento en educación Inclusiva/Discapacidad educación especial, lenguaje de Señas, sordoceguera, diseño Universal del Aprendizaje